Artikel

Das Wertespiel bietet die Möglichkeit sich mit seinen eigenen und allgemeinen Werten, einem eher abstrakten Begriff, auseinander zu setzen. Die sieben Lebensbereiche des Spiels lauten „Ich selbst“, „Beruf“, „Kultur und Gesellschaft“, „Eigene Kindheit“, „Schöpfung und Glaube“, „Freunde und Beziehung“ sowie „Eigene Kinder“.

Ein Turm zu bauen klingt für Jugendliche und Erwachsene zunächst eher nach Kindergarten, doch dieser Turmbau ist etwas komplexer und nur als Team realisierbar. Denn die einzelnen Bauklötze werden mit Hilfe eines Greifarmes, der an Schnüren befestigt ist, gestapelt.

Bei Team² muss jedes Teammitglied am Ende ein Quadrat vor sich liegen haben, dies funktioniert jedoch am besten, wenn sich alle Mitglieder gegenseitig helfen.

Der Strippenzieher ist ein Zeichenspiel, bei dem die Teilnehmenden an Schnüren ziehen, um ein gemeinsames Kunstwerk zu kreieren. An den Schnüren sind die Malstifte, Kreide oder ähnliches befestigt.

Hierbei geht es darum, dass sich die Teilnehmende mit ihren interkulturellen Erfahrungen auseinandersetzen und diese austauschen, diesen Prozess (beispielsweise vor einer Auslandsreise) sollen die Karten anstoßen.

Verschiedene Szenarien, wie das Löschen eines Brandes Diese Karten dienen dazu sich selbst einzuschätzen und im Prozess zu reflektieren. Bilderszenarien werden dabei von den Teilnehmenden in verschiedenen Etappen (Zwischenfazit) ausgewählt und zum Schluss auch bei der Auswertung eingesetzt. Mögliche Fragen sind: Welche Herausforderungen habe ich?, In dieser Rolle bin ich häufig!, Was ist meine Erkenntnis?

16 Bildkarten mit verschiedenen Bildausschnitten gilt es in die richtige Reihenfolge zu bringen. Hierfür darf jeder einzelne Mitspieler / jede einzelne Mitspielerin die jeweilige Karte beschreiben. Danach wird versucht ‚zusammen zu finden‘. Diese Methode verdeutlicht, wie wichtig es ist, sich in die Perspektive anderer hineinzuversetzen und auch den eigenen Blickwinkel in Frage zu stellen.

16 Bildkarten mit verschiedenen Bildausschnitten gilt es in die richtige Reihenfolge zu bringen. Hierfür darf jeder einzelne Mitspieler / jede einzelne Mitspielerin die jeweilige Karte beschreiben. Danach wird versucht ‚zusammen zu finden‘.

Das Team muss sich einen unsichtbaren Weg über einen Teppich bahnen und nur der Leiter /die Leiterin des Spiels kennt den Weg.

„Wichtig ist die Perspektive jedes einzeln“. Dies demonstriert die Methode PerspActive, bei der eine Kugel durch ein Schlauchsystem gelenkt werden muss, aber nicht jeder Mitspieler/jede Mitspielerin die Kugel sehen kann und dennoch an ihrem Seil entsprechend hantieren muss.